Jestem absolwentem Wydziału Elektroniki Politechniki Wrocławskiej oraz - podyplomowo - Instytutu Informatyki Uniwersytetu Wrocławskiego. Mam formalne przygotowanie pedagogiczne. Jestem nauczycielem dyplomowanym.
W Kolegium Nauczycielskim w Bielsku-Białej zajmuję się nauczaniem z pogranicza zarządzania wiedzą, technologii informacyjnych, zdalnego nauczania i konstruktywistycznej pedagogiki. Prowadzę studenckie projekty oparte na serwisach społecznościowych Web 2.0, zajmuję się implementacją nowoczesnych technologii informacyjnych w procesie kształcenia.
W Regionalnym Ośrodku Metodyczno-Edukacyjnym "Metis" w Katowicach jestem konsultantem w pracowni programów nauczania.
Szkolę osoby dorosłe, przede wszystkim nauczycieli. Pracuję w regionalnych, międzyregionalnych i międzynarodowych projektach związanych z nowoczesną e-pedagogiką, zajmowałem się także ekspertyzą takich projektów. Mam doświadczenie w zakresie pedagogiki konstruktywistycznej, andragogiki, metodyki e-kształcenia, projektowania i prowadzenia szkoleń f2f i zdalnych; także w zakresie pracy z osobami niepełnosprawnymi. Mam też pewne doświadczenie jako facylitator w projektach grupowych online. Zajmowałem się administrowaniem CMSami i LCMSami (w tym platformami Moodle). Obecnie posługuję się głównie otwartymi serwisami Web 2.0.
Jestem autorem lub współautorem kilkudziesięciu publikacji naukowych i popularyzatorskich.
Obecnie przygotowuję dysertację doktorską w Instytucie Badań Edukacyjnych MEN na temat e-kształcenia nauczycieli.
W Kolegium Nauczycielskim w Bielsku-Białej zajmuję się nauczaniem z pogranicza zarządzania wiedzą, technologii informacyjnych, zdalnego nauczania i konstruktywistycznej pedagogiki. Prowadzę studenckie projekty oparte na serwisach społecznościowych Web 2.0, zajmuję się implementacją nowoczesnych technologii informacyjnych w procesie kształcenia.
W Regionalnym Ośrodku Metodyczno-Edukacyjnym "Metis" w Katowicach jestem konsultantem w pracowni programów nauczania.
Szkolę osoby dorosłe, przede wszystkim nauczycieli. Pracuję w regionalnych, międzyregionalnych i międzynarodowych projektach związanych z nowoczesną e-pedagogiką, zajmowałem się także ekspertyzą takich projektów. Mam doświadczenie w zakresie pedagogiki konstruktywistycznej, andragogiki, metodyki e-kształcenia, projektowania i prowadzenia szkoleń f2f i zdalnych; także w zakresie pracy z osobami niepełnosprawnymi. Mam też pewne doświadczenie jako facylitator w projektach grupowych online. Zajmowałem się administrowaniem CMSami i LCMSami (w tym platformami Moodle). Obecnie posługuję się głównie otwartymi serwisami Web 2.0.
Jestem autorem lub współautorem kilkudziesięciu publikacji naukowych i popularyzatorskich.
Obecnie przygotowuję dysertację doktorską w Instytucie Badań Edukacyjnych MEN na temat e-kształcenia nauczycieli.
- Zainteresowania naukowe:
technologie Web 2.0 w nowoczesnej, konstruktywistycznej pedagogice; e-kształcenie nauczycieli w kontekście technologii ery informacyjnej.
- Hobby:
salsa, tango argentino, jazda konna.
Lechosław W. Hojnacki
